Software é criado para ensinar matemática em escola do Amapá (@Portal G1 Amapá)

Rafael Pontes criou o programa de computador

durante o doutorado (Foto: Abinoan Santiago/G1)

Professores da escola Antônio Lima Neto, no bairro Buritis, Zona Norte de Macapá, estão ensinando matemática de uma maneira inovadora aos alunos da 5ª série do ensino fundamental. Ao invés de pincel e lousa branca, os educadores utilizam mouse e data-show para dar aulas por meio de um programa de computador desenvolvido durante o doutorado de um professor da Universidade Federal do Amapá (Unifap).

"O software é baseado em um método já usado há muito tempo. Ele visa o ensino das frações matemáticas de adição, divisão, subtração e multiplicação usando uma metodologia didática", resumiu Rafael Pontes, criador do programa.

As aulas que utilizam o software, chamado de 'Fractron', acontecem no laboratório de informática do colégio. O professor monta problemas matemáticos para serem resolvidos por alunos nos computadores conectados ao programa. A intenção é propor diálogo entre professor e aluno por meio das atividades.

Antônio Costa é um dos professores que utiliza o software com os alunos (Foto: Abinoan Santiago/G1)

"Estamos propondo que os alunos e os professores construam uma regra a partir de uma sequência de atividades de cada operação matemática. Por exemplo, vou fazer uma sequência com 10 questões. Ao fim dessa atividade, o professor indaga a turma de uma forma coloquial: qual regra foi utilizada para resolvê-las?", explicou Pontes.

De acordo com um dos professores que trabalham com o programa, Antônio Costa, mesmo utilizando o software somente a partir de outubro, já houve uma melhora no interesse dos alunos na aprendizagem da disciplina.

"Percebi os alunos com mais vontade de aprender durante as aulas porque eles possuem mais autonomia ao estarem nos computadores", avaliou.

Atualmente, o Fractron está em processo de registro de patente. "A intenção é multiplicar o uso desse software para demais escolas do estado", afirmou Pontes, que faz doutorado pela Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (Reamec) pela Universidade Federal do Pará.

Por: Abinoan Santiago - Do G1 AP